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偉人から学ぶ才能開花

ジョン万次郎から学ぶ才能開花の秘密

投稿日:2017年10月12日 更新日:

今日はこの本を読みました!

 

ジョン万次郎物語^^

 

 

いや〜面白かった!!!

この本、図書館で借りた1991年発行の本なんですけど、「私、ジョン万次郎のこと全然分かってなかったー!」と気づきの多い本でした。

 

ちょっとマニアック過ぎるよ。。。という人がいるかもしれないので、簡単に説明します笑

 

歴史の授業で名前と簡単なエピソードを知っている人もいるかもしれませんが、ジョン万次郎こと中浜万次郎はまだ日本が外国との通商を禁止していた江戸時代、漁師として働いていた14歳の若者だった頃に船が難航し、漂着した無人島でアメリカの捕鯨船に助けられてそのままアメリカで教育を受けた初めての日本人でした。

 

ジョン万次郎の名前は救助された船の船員が名付けたもので日本名の万次郎と合わせてジョン・マン(John Mung)と呼ばれていたそうです。

万次郎はその後10年間アメリカで教育を受けた後に24歳の頃に日本に帰国。帰国後は唯一西洋教育を受けた者として明治維新に関わる若者に影響を与え通訳、外国語教師として日米和平条約終結に尽力し、当時の近代文明に携わった人でした。

 

今日のブログではそんな初の海外教育を受けた日本人、ジョン万次郎から学ぶ才能開花について書きたいと思います(笑)

が、その前に才能を開花する人の共通点について才能心理学協会のHPから引用して説明しますね。

 

才能とは切望感から始まる。

 

切望感とは「〜が欲しい」、「〜が出来るようになりたい」といったまだ手にしていないものを切に望むこと。

 

ジョン万次郎もまさにこの切望感を起点に才能を開花させて行った人だったんです!!

 

先に話しましたがジョン万次郎がアメリカに渡ったきっかけは14歳の時にアメリカ捕鯨船に助けられたこと。

実はその時に助けられたのは万次郎以外にも4人の日本人漁師が居ましたが、その中でアメリカ教育を受けることになったのが唯一万次郎だけでした。

 

詳しい話はここでは割愛しますが、なぜ?万次郎だけがアメリカ教育を受けれたのかと言うと、それは救助した船長からの提案。

 

なんでも、万次郎は持ち前の視力の良さを活かして捕鯨船の生命線であるクジラの居所を見つけることに長け、船員たちに可愛がられたとのこと。

学ぶことに意欲的な少年に対し、船長自らが万次郎にアメリカでの教育を提案したのがそもそものきっかけだったそうです。

 

当時アメリカに学びに行くことは今で言えば宇宙に行く以上のこと。万次郎はこの提案を受けるのに悩んだそうですが、最終的にはアメリカ行きを決意しました。

 

その理由は恐らく教育に対する切望感

当時の日本は階級社会の厳しい時代、上流武士や富裕層の子息以外は教育を受けることすら有り得なかった時代でした。

だからこそ、日本に居たら不可能な教育を受ける道を万次郎は選んだんですね。

 

そして、その切望感を持ってアメリカに渡った万次郎は持ち前の努力で上級教育を受けるまでに成長し、まわりに可愛がられながら西欧教育を10年間受けることになりました。

 

切望感にしたがって自分の才能を開花したこと、周りから選ばれる才能を開花してチャンスを掴んだことこそジョン万次郎から学ぶ才能開花の秘訣。

 

もし万次郎が漁師でなく、教育に対する切望感がなかったらアメリカに渡らなかったかもしれません。そして、その先には外国語を学ぶチャンスも未開の地を切り拓く人生も生まれず、日本に西欧の近代文明や民主主義を広めることもなかったでしょう。

 

今日はジョン万次郎の生涯から才能開花について書きましたが、私がこの記事で伝えたいのは「あなたが普段何に対して切望感を持っているか?」ということ。コンプレックスに置き換えても良いかもしれません。

 

「こんなことが出来たら良いな。」は見方を変えれば才能を開花するガソリンになる。

「〜したい!」を才能開花の角度から見てはどうでしょうか?

 

Reference: 才能心理学協会HP

Yoko

 

 

 

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